Home › VOD › Diagnoza traumy rozwojowej i dysocjacji u dzieci oraz młodzieży, cz. 1
Instruktor Sandra Baita M.Sc.
Kategoria VOD

Diagnoza traumy rozwojowej i dysocjacji u dzieci oraz młodzieży, cz. 1

4 godziny
Początkujący
Okres dostępu 14 dni
Przeprowadzony 17 lutego 2023

Nagrania z webinarium wprowadzającego do diagnozy traumy rozwojowej i dysocjacji u dzieci oraz młodzieży.

Chociaż złożone zaburzenia pourazowe i zaburzenia dysocjacyjne diagnozowane w wieku dorosłym są zakorzenione w dzieciństwie oraz okresie dojrzewania, wciąż niewiele wiadomo dlaczego i w jaki sposób dysocjacja pojawia się we wczesnych etapach rozwojowych. Aby dokonać odpowiedniej konceptualizacji przypadku klinicyści potrzebują ram teoretycznych umożliwiających zrozumienie dysocjacji w sposób uwzględniający czynniki rozwojowe i jej powiązanie z traumą rozwojową. Podczas tego kursu wprowadzającego profesjonaliści dowiadują się, jak zrozumieć dysocjację u dzieci w oparciu o cztery różne podejścia teoretyczne.

Umiejętność postawienia właściwej diagnozy jest bardzo ważna w celu adekwatnego zaplanowania dalszego leczenia. W nabyciu tych praktycznych umiejętności pomocne będzie zaznajomienie się z zagadnieniami teoretycznymi dotyczącymi zaburzeń dysocjacyjnych, teorii dysocjacji strukturalnej oraz narzędziami stosowanymi w procesie diagnostycznym.

W PROGRAMIE SZKOLENIA

  1. Dysocjacja z perspektywy rozwojowej.
  2. Modele teoretyczne do zrozumienia dysocjacji z perspektywy rozwojowej:
    • Odrębne stany behawioralne Putnama.
    • Strukturalna dysocjacja osobowości.
    • Teoria unikania afektu Silberg.
    • Dezorganizacja przywiązania.
  3. Trauma rozwojowa vs zaburzenie stresu pourazowego.
  4. Związek między dysocjacją a traumą rozwojową.
  5. Zrozumienie objawów dysocjacji i traumy rozwojowej jako adaptacji.
  6. Zrozumienie dysregulacji afektywnej i behawioralnej.
  7. Pięć zasad przewodnich w ocenie dysocjacji u dzieci i młodzieży.

Materiał kliniczny w nagraniach został zaślepiony w trosce o anonimowość pacjentów. Szkolenie było tłumaczone na język polski.

Kontynuacją tego szkolenia jest warsztat organizowany 1-2 kwietnia 2023, w czasie którego analizowane będą winiety kliniczne ilustrujące różne objawy stanowiące adaptację do traumatycznego środowiska. Profesjonaliści nauczą się podstawowych zasad niezbędnych oceny dysocjacji u dzieci i młodzieży.

Sandra Baita

Sandra Baita M.Sc.

Licencjonowana psycholog kliniczna, Practitioner i Konsultant EMDR. Jest absolwentką Universidad Nacional de Buenos Aires w Argentynie, gdzie ukończyła podyplomowe szkolenie z psychologii dziecięcej. W latach 1993–2007 pracowała w programach rządowych poświęconych diagnozie i leczeniu dzieci oraz młodzieży z doświadczeniami przemocy i nadużyć.

W Argentynie i Urugwaju prowadziła szkolenia dla sędziów i prokuratorów z zakresu oceny wykorzystania seksualnego dzieci z perspektywy traumy. Obecnie prowadzi specjalistyczne szkolenia dotyczące traumy i dysocjacji u dzieci dla organizacji zawodowych w Ameryce Łacińskiej, Stanach Zjednoczonych oraz Europie.

Jest członkinią Międzynarodowego Towarzystwa Badań nad Traumą i Dysocjacją (ISSTD). W latach 2008–2009 zasiadała w jego zarządzie, a od 2003 do 2022 była członkinią Komitetu ds. Dzieci i Młodzieży oraz trenerką programów szkoleniowych z zakresu psychoterapii dzieci i młodzieży.

W 2012 roku otrzymała nagrodę ISSTD Distinguished Achievement Award, a w 2019 roku nagrodę Prezydenta ISSTD za wkład w rozwój wiedzy i szkolenia z zakresu traumy oraz dysocjacji w krajach hiszpańskojęzycznych.

Jest autorką licznych publikacji, rozdziałów książkowych oraz dwóch książek poświęconych traumie i dysocjacji u dzieci. Prowadzi prywatną praktykę kliniczną w Buenos Aires.

Zasady dostępu do VOD

Dostęp do nagrania jest aktywny przez 14 dni.

Dostęp do zasobów możliwy jest po zalogowaniu do aplikacji E-psyche. Opłaty można dokonać poprzez zintegrowany z aplikacją system Tpay (zasoby zostaną udostępnione od razu) lub przelewem na konto E-PSYCHE.EU S.C., ul. Kościuszki 49/4, 40-048 Katowice, mBank 59 1140 2004 0000 3102 7802 4338. W tytule przelewu należy wpisać: VOD TERAPIA DZIECI, Imię i nazwisko uczestnika (zasoby zostaną udostępnione po zaksięgowaniu płatności, co może zająć kilka dni).

Zabronione jest kopiowanie, nagrywanie, udostępnianie oraz rozpowszechnianie nagrań lub danych umożliwiających dostęp do materiałów.

Fakturowanie

Osoby zgłaszające się na szkolenie są proszone o zaznaczenie w formularzu rejestracyjnym, czy chcą otrzymać fakturę na firmę lub osobę fizyczną.

Prosimy o dokładne sprawdzenie numeru NIP oraz pozostałych danych podanych w formularzu rejestracyjnym.

Faktura zaliczkowa i końcowa

Faktura zaliczkowa, na podstawie której należy rozliczyć podatek VAT, zostanie wysłana do końca miesiąca, w którym dokonana została wpłata. Po realizacji szkolenia zostanie wystawiona faktura końcowa do faktury zaliczkowej, na podstawie której rozlicza się koszty.

Faktury wysyłane są do KSeF. Osoby, które w trakcie rejestracji nie zadeklarują chęci otrzymania faktury, są rozliczane na podstawie ewidencji osób fizycznych.

Zmiana decyzji i zgłoszenie chęci otrzymania faktury możliwe jest jedynie w okresie miesiąca rozliczeniowego, w którym dokonano wpłaty.

Certyfikat

Wykupienie nagrań ze szkoleń prowadzonych przez E-psyche nie jest traktowane jako aktywny udział w zajęciach, a więc nie wydajemy certyfikatów. Dokumentem potwierdzającym wykupienie nagrań jest faktura zakupu.