Leczenie fazowe, które jest przyjętym standardem opieki nad zaburzeniami dysocjacyjnymi, podkreśla potrzebę starannego dostosowania tempa pracy i regulacji pobudzenia, ponieważ wielu pacjentów dysocjacyjnych ma objawy zakłócające funkcjonowanie. Często mają też problemy z regulacją i nie posiadają niezbędnych umiejętności w tym zakresie. Pierwsza faza terapii koncentruje się zatem na zmniejszeniu nasilenia objawów, stabilizacji i rozwijania umiejętności.
Terapeuci często mają wiele pytań dotyczących tej fazy: Jakie kwestie mam traktować priorytetowo rozpoczynając leczenie? Jak zaangażować pacjenta, który desperacko wymaga pomocy, ale jednocześnie patrzy na mnie z nieufnością i strachem? Jak mogę kierować procesem terapii, a jednocześnie współpracować z pacjentem? Jak pracować z różnymi rodzajami części dysocjacyjnych, które są wyjątkowo zależne, unikające, gniewne lub prześladowcze? Jak mieć na uwadze całokształt pacjenta w bardzo skomplikowanej terapii, w której jednocześnie muszę pracować z częściami? Czy faktycznie muszę pracować z częściami? Jakie są główne pułapki w fazie stabilizacji?
W trakcie warsztatu, omówione zostały krok po kroku typowe problemy, takie jak: brak zdrowej rutyny i struktury w życiu pacjenta (sen, jedzenie, równowaga między pracą, odpoczynkiem i wolnym czasem), przytłaczające uczucia i flashback’i, impulsywność i problemy relacyjne. Wiele z tych trudności i objawów można rozumieć jako wynikające z różnych fobii związanych z traumą, podtrzymujących dysocjację i utrudniających adaptacyjne funkcjonowanie w teraźniejszości.
Po dokonaniu bardzo krótkiego przeglądu teoretycznego omówione były podstawowe zasady leczenia, które organizują cele i interwencje terapeutyczne, niezależnie od orientacji teoretycznej terapeuty. Szkolenie obejmowało prezentację, winiety przypadków i krótkie nagrania wideo. (Materiał kliniczny w nagraniach został zaślepiony w trosce o anonimowość pacjentów.) Szkolenie było tłumaczone na język polski.
Podręcznik do tego wywiadu zostanie już wkrótce opublikowany w języku holenderskim i angielskim.
Dr Suzette Boon
Jest psychologiem klinicznym, psychoterapeutką i superwizorką z Holandii. Jej doświadczenie szkoleniowe wywodzi się z terapii systemowej i poznawczo-behawioralnej, jednak przez wiele lat korzystała we własnym szkoleniu z superwizji w nurcie psychodynamicznym. Ma bogate doświadczenie kliniczne w lecznictwie psychiatrycznym, zarówno szpitalnym, jak i ambulatoryjnym. Od końca lat 80. zajmuje się diagnozą i leczeniem pacjentów z wczesnym doświadczeniem traumy, w szczególności pacjentów ze złożonymi zaburzeniami dysocjacyjnymi. Od wielu lat prowadzi szkolenia dotyczące rozpoznawania i leczenia zaburzeń dysocjacyjnych, a także zajęcia ze studentami.
Zasady dostępu do VOD
Dostęp do nagrania jest aktywny przez 21 dni.
Dostęp do zasobów możliwy jest po zalogowaniu do aplikacji E-psyche. Opłaty można dokonać poprzez zintegrowany z aplikacją system Tpay (zasoby zostaną udostępnione od razu) lub przelewem na konto E-PSYCHE.EU S.C., ul. Kościuszki 49/4, 40-048 Katowice, mBank 59 1140 2004 0000 3102 7802 4338. W tytule przelewu należy wpisać: VOD TERAPIA DZIECI, Imię i nazwisko uczestnika (zasoby zostaną udostępnione po zaksięgowaniu płatności, co może zająć kilka dni).
Fakturowanie
Osoby zgłaszające się na szkolenie są proszone o zaznaczenie w formularzu rejestracyjnym, czy chcą otrzymać fakturę na firmę lub osobę fizyczną.
Faktura zaliczkowa i końcowa
Faktura zaliczkowa, na podstawie której należy rozliczyć podatek VAT, zostanie wysłana do końca miesiąca, w którym dokonana została wpłata. Po realizacji szkolenia zostanie wystawiona faktura końcowa do faktury zaliczkowej, na podstawie której rozlicza się koszty.
Faktury wysyłane są do KSeF. Osoby, które w trakcie rejestracji nie zadeklarują chęci otrzymania faktury, są rozliczane na podstawie ewidencji osób fizycznych.
Zmiana decyzji i zgłoszenie chęci otrzymania faktury możliwe jest jedynie w okresie miesiąca rozliczeniowego, w którym dokonano wpłaty.
Certyfikat
Wykupienie nagrań ze szkoleń prowadzonych przez E-psyche nie jest traktowane jako aktywny udział w zajęciach, a więc nie wydajemy certyfikatów. Dokumentem potwierdzającym wykupienie nagrań jest faktura zakupu.