Nagrania z drugiej części warsztatu klinicznego poświęconego terapii dzieci i młodzieży z dysocjacją, przeprowadzonego online przez Sandrę Baitę

Leczenie stanów pourazowych i dysocjacyjnych u dzieci oraz młodzieży może być wyzwaniem, ponieważ pracujemy z osobami będącymi w trakcie rozwoju. Nasza praca wymaga dużej elastyczności, aby skutecznie radzić sobie z pojawiającymi się trudnościami i zapewnić efektywność terapii. Podczas tego szkolenia przyjrzymy się różnym strategiom terapeutycznym oraz omówimy procesy decyzyjne, które za nimi stoją. Każda z proponowanych strategii będzie ilustrowana konkretnymi przypadkami klinicznymi.

Pierwsza część tego szkolenia „Psychoterapia dzieci i młodzieży z dysocjacją” odbyła się w maju 2024 i jest dostępna w formie nagrań: więcej informacji

• Strategie terapeutyczne służące przetwarzaniu traumatycznych wspomnień u dzieci z dysocjacją: jak zrównoważyć unikanie, ekspozycję na traumatyczne wspomnienia oraz zapewnienie bezpieczeństwa relacyjnego.
• Dodatkowe strategie przetwarzania unikania.
• Wolniej znaczy szybciej: jak selektywnie wybierać fragmenty informacji do przetworzenia (oparte na frakcjonowanym odreagowaniu Klufta).
• Alegoryczna historia: jak przetwarzać traumatyczne wspomnienia, gdy zagrożone jest poczucie bezpieczeństwa.
• Praca z ranami przywiązania: rozpoznawanie „czerwonych flag” w relacjach terapeutycznych.
• W stronę integracji: jak rozumieć integrację, nawet jeśli nie pracowaliśmy z „częściami”.
• Czynniki związane z nawrotem.