Diagnoza traumy rozwojowej i dysocjacji u dzieci oraz młodzieży, cz. 1

Przegląd
Program kursu
Instruktor
Najczęściej zadawane pytania

Nagrania z webinarium wprowadzającego do diagnozy traumy rozwojowej i dysocjacji u dzieci oraz młodzieży

Chociaż złożone zaburzenia pourazowe i zaburzenia dysocjacyjne diagnozowane w wieku dorosłym są zakorzenione w dzieciństwie oraz okresie dojrzewania, wciąż niewiele wiadomo dlaczego i w jaki sposób dysocjacja pojawia się we wczesnych etapach rozwojowych. Aby dokonać odpowiedniej konceptualizacji przypadku klinicyści potrzebują ram teoretycznych umożliwiających zrozumienie dysocjacji w sposób uwzględniający czynniki rozwojowe i jej powiązanie z traumą rozwojową. Podczas tego kursu wprowadzającego profesjonaliści dowiadują się, jak zrozumieć dysocjację u dzieci w oparciu o cztery różne podejścia teoretyczne.

Umiejętność postawienia właściwej diagnozy jest bardzo ważna w celu adekwatnego zaplanowania dalszego leczenia. W nabyciu tych praktycznych umiejętności pomocne będzie zaznajomienie się z zagadnieniami teoretycznymi dotyczącymi zaburzeń dysocjacyjnych, teorii dysocjacji strukturalnej oraz narzędziami stosowanymi w procesie diagnostycznym.

W PROGRAMIE SZKOLENIA
1. Dysocjacja z perspektywy rozwojowej
2. Modele teoretyczne do zrozumienia dysocjacji z perspektywy rozwojowej:
• Odrębne stany behawioralne Putnama
• Strukturalna dysocjacja osobowości
• Teoria unikania afektu Silberg
• Dezorganizacja przywiązania
3. Trauma rozwojowa vs zaburzenie stresu pourazowego
4. Związek między dysocjacją a traumą rozwojową
5. Zrozumienie objawów dysocjacji i traumy rozwojowej jako adaptacji
6. Zrozumienie dysregulacji afektywnej i behawioralnej
7. Pięć zasad przewodnich w ocenie dysocjacji u dzieci i młodzieży

Materiał kliniczny w nagraniach został zaślepiony w trosce o anonimowość pacjentów. Szkolenie było tłumaczone na język polski.Kontynuacją tego szkolenia jest warsztat organizowany 1-2 kwietnia 2023, w czasie którego analizowane będą winiety kliniczne ilustrujące różne objawy stanowiące adaptację do traumatycznego środowiska. Profesjonaliści nauczą się podstawowych zasad niezbędnych oceny dysocjacji u dzieci i młodzieży.

Sandra Baita M.Sc.

Licencjonowany psycholog kliniczny, Practitioner i Konsultant EMDR. Jest absolwentką Universidad Nacional de Buenos Aires w Argentynie, gdzie zrealizowała podyplomowe szkolenie z psychologii dziecięcej. W latach 1993 - 2007 pracowała w kilku programach rządowych, poświęconych diagnozie i leczeniu dzieci oraz młodzieży z doświadczeniami nadużycia. W Argentynie i sąsiednim Urugwaju, szkoliła sędziów i prokuratorów w zakresie oceny nadużycia seksualnego z perspektywy traumy. Obecnie prowadzi specjalistyczne szkolenia w dziedzinie traumy i dysocjacji u dzieci dla różnych organizacji zawodowych w Ameryce Łacińskiej, Stanach Zjednoczonych i Europie. Jest członkinią Międzynarodowego Towarzystwa Badań nad Traumą i Dysocjacją (ISSTD) i wchodziła w skład jego zarządu w latach 2008-2009. Od 2003 do 2022 była też członkinią Komitetu ds. Dzieci i Młodzieży oraz trenerką w programach szkoleniowych w psychoterapii dzieci i młodzieży, prowadzonych po angielsku, hiszpańsku i włosku. W 2012 roku ISSTD przyznało jej nagrodę za wybitne osiągniącia (Distinguished Achievement Award), a w roku 2019 otrzymała nagrodę Prezydenta za jej wkład w szerzenie wiedzy i szkolenia w zakresie traumy oraz dysocjacji w krajach hiszpańskojęzycznych. Jest autorką kilku rozdziałów książkowych i dwóch książek poświęconych traumie i dysocjacji u dzieci. Obecnie mieszka i prowadzi prywatną praktykę kliniczną w mieście Buenos Aires.

Dostęp do zasobów

Uzyskanie dostępu do zasobów jest możliwe jedynie po wypełnieniu formularza rejestracyjnego, który wyświetli się po zalogowaniu do aplikacji E-psyche. Opłaty można dokonać poprzez zintegrowany z aplikacją system Tpay (zasoby zostaną udostępnione od razu) lub przelewem na konto E-PSYCHE.EU S.C., ul. Kościuszki 49/4, 40-048 Katowice, mBank 59 1140 2004 0000 3102 7802 4338. W tytule przelewu należy wpisać: VOD BAITA WARSZTAT, Imię i nazwisko uczestnika (zasoby zostaną udostępnione po zaksięgowaniu płatności, co może zająć kilka dni). Faktury wysyłane są tylko w wersji elektronicznej z domeny ifirma.pl. Osoby, które w trakcie rejestracji nie zadeklarują chęci otrzymania faktury są rozliczane na podstawie ewidencji osób fizycznych. Zmiana decyzji i zgłoszenie przez te osoby chęci otrzymania faktury możliwe jest jedynie w okresie miesiąca rozliczeniowego, w którym dokonano wpłaty.

Fakturowanie

Faktury dla osób, które zadeklarowały chęć ich otrzymania, wysyłane są tylko w wersji elektronicznej z domeny ifirma.pl. Osoby, które w trakcie rejestracji nie zadeklarują chęci otrzymania faktury są rozliczane na podstawie ewidencji osób fizycznych. Zmiana decyzji i zgłoszenie przez te osoby chęci otrzymania faktury możliwe jest jedynie w okresie miesiąca rozliczeniowego, w którym dokonano wpłaty.

Uzyskanie certyfikatu

Wykupienie nagrań ze szkoleń prowadzonych przez E-psyche nie jest traktowane jako aktywny udział w zajęciach, a więc nie wydajemy certyfikatów. Dokumentem potwierdzającym wykupienie nagrań jest faktura zakupu (patrz: fakturowanie).

Docelowi odbiorcy

Koszt dostępu do materiałów szkoleniowych i nagrań z warsztatów przez okres 14 dni wynosi 260 zł.
Istnieje możliwość otrzymania zniżki na wykup dostępu do materiałów na kolejne 14 dni

Diagnoza traumy rozwojowej i dysocjacji u dzieci oraz młodzieży, cz. 1

Diagnoza traumy rozwojowej i dysocjacji u dzieci oraz młodzieży, cz. 1

Sandra Baita M.Sc.

Docelowi odbiorcy

Dodaj komentarz Anuluj pisanie odpowiedzi

Adres siedziby

Szybkie linki

Tagi

Polityka prywatności

Diagnoza traumy rozwojowej i dysocjacji u dzieci oraz młodzieży, cz. 1

Diagnoza traumy rozwojowej i dysocjacji u dzieci oraz młodzieży, cz. 1

Sandra Baita M.Sc.

Docelowi odbiorcy

Dodaj komentarz Anuluj pisanie odpowiedzi

Modal title